《三年级除法怎么教》
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1、悲观的头脑，乐观的意志。
2、只要你尽职尽责，人们都会由衷地对你尊敬。
3、一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
4、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
5、时 代的艰苦使人对于日常生活中平凡的琐屑兴趣予以太大的重视，现实上很高的利益和为了这些利益而作的斗争，曾经大大地占据了精神上一切的能力和力量以及外在 的手段，因而使得人们没有自由的心情去理会那较高的内心生活和较纯洁的精神活动，以致许多较优秀的人才都为这种艰苦环境所束缚，并且部分地被牺牲在里面。
6、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
7、做一个孤独的散步者。
8、启 蒙就是人从他咎由自取的受监护状态走出。受监护状态就是没有他人的指导就不能使用自己的理智的状态。如果这种受监护状态的原因不在于缺乏理智，而在于缺乏 无须他人指导而使用自己的理智的决心和勇气，则它就是咎由自取的。因此，Sapere aude[要敢于认识]!要有勇气使用你自己的理智!
9、哲学的义务是，去除因误解而生的幻想。
10、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
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